目录
“核心价值观”研究专题
大学生社会主义核心价值观的培育系统与路径——基于社会生态系统理论的视角 徐剑波;刘云林;李宁;5-10
社会思潮网络传播影响下青年核心价值观认同培育 秦程节;11-16
“80后”“90后”青年对社会主义核心价值观的认同——基于代际和阶层比较 魏莉莉;17-23
“90后”对社会主义核心价值观的认同及其影响因素 徐浙宁;24-30
少数民族大学生社会主义核心价值观认同力分析 王新强;朱志敏;31-36
青年文化
影像武汉:青年亚文化群体的地方认同 黄骏;37-43
从“网红”大火现象谈互联网时代青少年的主体性危机 孙晓蓓;44-48
青少年“套路”行为透视与引导 程仕波;49-53+61
农村青少年研究
中西部农村女童的权利保障现状研究 万国威;温美玲;54-61
家庭暴力受害儿童的求助及其承接问题研究 谢娜;蔡迎旗;62-67
扩展临床视角下的农村留守儿童服务 赵万林;68-74
乡村文化变迁视野下的农村留守儿童教育 杨岭;毕宪顺;75-80
青年心理
青少年心理资本开发:学校教育的应为与可为 朱仲敏;桑标;81-87
跨越个体与系统:青少年抗逆力研究的反思 张杰;何东侠;88-94
青少年使用网络流行语的心理动因及教育应对 魏晓娟;95-99
大学生延迟满足策略结构探析 马世超;丛军;徐瑜姣;100-104
青少年犯罪研究
未成年人犯罪惩罚与矫正的系统理论考察 刘涛;105-110
大学生网络越轨的影响因素 石发勇;杨玲丽;111-115+122
港澳台青年
沪港青少年发展指标体系比较研究 王丛彦;张雅文;116-122
香港地区与内地未成年人社区矫正制度比较研究 王佳;123-128
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